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Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten – KuMuS-ProNeD gestaltet die lernen:digital Tagung mit
Von 30.09. – 02.10.2024 fand an der Universität Potsdam die Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“ statt, um Raum für den Austausch über digitale Transformation sowohl auf fachspezifischer als auch auf fächerübergreifender Ebene zu schaffen.
Die Abteilung Pädagogik war in Vertretung durch Andreas Just und Klaas Macha im Rahmen des Verbundprojekts „Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, handlungsbezogener, digitaler Innovationen in der Lehrkräftebildung in Musik, Kunst und Sport“ (KuMuS-ProNeD) in Kooperation mit der Abteilung Sportpsychologie und Bewegungswissenschaften vor Ort.
Die Projekte MINT-ProNeD und ComeMINT des Kompetenzverbunds lernen:digital waren ebenfalls auf der Tagung verteten.
Neben zahlreichen Workshops und Diskussionen wurde in einem Vortrag das geplante Evaluationskonzept in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung vorgestellt. Ein Austauschformat in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung und dem Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung hat zudem Ansätze zum Umgang mit Interdisziplinarität in Projekten gesucht.
Weitere Eindrücke zur lernen:digital Tagung 2024 bietet das Aftermovie. Wir freuen uns schon auf eine erneute Teilnahme im September 2025.
Weitere Informationen gibt es auch im Tagungsbericht und Begleitartikel.
