Die PSE-Fach-Teams bestehen aus Professoren, Lehrenden und Studierenden der lehrerbildenden Fächer der Partnerhochschulen sowie Vertreter*innen der Seminare für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (SAFL). Sie beraten über die wechselseitige Öffnung, Anerkennung und den Export von Lehrveranstaltungen und entwickeln kooperative Lehrangebote. Dabei sollen die Kompetenzen in den Bereichen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften gebündelt werden, sodass für die Studierenden der Lehramtsstudiengänge Sekundarstufe I und Gymnasium durch das zusätzliche Studienangebot ein Mehrwert entsteht.

Zudem stärken die PSE-Fach-Teams die Zusammenarbeit der an der Lehrerbildung beteiligten Fächer und Institutionen durch Kooperationen im Rahmen verschiedener Drittmittelprojekte. Neben der Forschungsarbeit werden hier vielfältige Veranstaltungsformate und ein breites Spektrum an Angeboten für Akteur*innen der Lehrerbildung entwickelt. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt dabei auf den Handlungsfeldern #Schulpraxis, #Digitalität, #Inklusion & Heterogenität und #Labor.

Die PSE-Fach-Teams stellen somit eine Plattform für innovative Ideen dar, auf deren Grundlage die Lehrerbildung in der Region Stuttgart-Ludwigsburg kontinuierlich weiterentwickelt wird.

Die Koordination der Fach-Teamarbeit leisten die PSE-Referent*innen der PSE-Geschäftsstelle:

Maren Kholti (Fächer: Deutsch, Englisch, Französisch, Philosophie, Kunst und Musik)

Sandra Fellinghauer (Fächer: Bildungswissenschaften, Geschichte, Sport, Politikwissenschaft, Wirtschaftswissenschaft)

Karina Schulz (Fächer: Biologie, Chemie, Physik, Mathematik, Informatik, NwT/Technik)

Näheres zur Fachteam-Arbeit der PSE ist zudem in einer gemeinsamen Veröffentlichung der Zentren für Lehrer*innenbildung und Schools of Education nachzulesen (Beitrag 28).